发明与创新·初中生2020，Issue(12) ：47-48.

基于云班课的数控自动编程课在线教学研究

钟强强
发明与创新·初中生2020，Issue(12) ：47-48.
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基于云班课的数控自动编程课在线教学研究

钟强强1
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作者信息

  • 1. 台州科技职业学院,浙江 台州 318020
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摘要

近几年在线教学已成为学校教学的重要组成模式之一,在线教学常分为在线课程与直播课堂两大类,而在线教学的组织形式对教学效果有着直接的影响.云班课既是一个教学资源平台,也是一个智能助教,基于云班课的"翻转课堂+头脑风暴"教学模式可以发挥学生的主体特性,激发其主观能动性,提升其课堂参与感,并且便于教师进行课程的反思与诊改.

关键词

云班课/在线教学/翻转课堂/教学模式

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基金项目

校级课题(Tkyxxh2019022)

出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
参考文献量3
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