摘要
随着国际化进程的深入,国家之间的贸易往来和文化交流日益频繁.英语作为世界通用的语言之一,其重要性可想而知.英语学科同样是中职院校的必修学科,提升英语教学质量需要关注英语阅读教学,学生英语阅读能力是最能体现英语学科素养的.提升中职英语阅读教学水平,需要结合中职英语教学特征以及中职学生学习特征灵活选择教学对策.大量教学研究表明,合理运用思维导图教学法,可以显著提升英语阅读教学水平.基于此,笔者结合自身多年教育教学经历,以中职英语阅读教学中思维导图的应用作为研究话题展开相关探讨.首先就思维导图进行了基本概述,然后反思了当前中职英语阅读教学现状,明确了思维导图在中职英语教学中的应用优势,最后分析了思维导图在中职英语阅读教学中的基本应用.
NETL
NSTL
维普
万方数据