发明与创新·初中生2020，Issue(12) ：97-98.

"做学教合一"模式在电力拖动自动控制系统课程中的实践研究

翟冬莹
发明与创新·初中生2020，Issue(12) ：97-98.
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"做学教合一"模式在电力拖动自动控制系统课程中的实践研究

翟冬莹1
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作者信息

  • 1. 江苏省东台中等专业学校,江苏 东台 224000
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摘要

在近些年的教学改革中,对中职课程电力拖动自动控制系统进行改革,让学生更好地掌握课程知识是该课程教学改革的重点,其改革程度和效果也被相关人员所密切重视.并且,电力拖动自动控制系统课程所涉及到的知识面较广,课程掌握的综合性较强.

关键词

电力拖动自动控制系统/实践/改革

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出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
被引量2
参考文献量1
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