发明与创新·初中生2020，Issue(12) ：129-130.

纺织专业实施课堂教学质量诊断与改进的方法初探

许璀莹
发明与创新·初中生2020，Issue(12) ：129-130.
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纺织专业实施课堂教学质量诊断与改进的方法初探

许璀莹1
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  • 1. 江苏省苏州丝绸中等专业学校,江苏 苏州 215228
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摘要

本文在深入分析纺织专业课堂教学质量现状(以本校为例)的基础上,提出进行纺织专业课堂教学质量诊断应遵循的原则,探索中职纺织专业课堂教学质量诊断的方法与策略,逐渐在本校纺织专业中形成自我诊断、自我约束、自我发展和自我完善的良性循环链,形成长效的课堂教学质量诊断与改进的机制,有效促进纺织专业的长远发展.

关键词

纺织专业/课堂教学质量/诊断与改进/方法与策略

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出版年

2020
发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
参考文献量2
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