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现代学徒制"2+1"人才培养模式的探索与研究——以大理农林职业技术学院为例

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为促进高等职业教育校企合作的深入发展,大理农林职业技术学院动物科学学院创新提出"学徒制式实习"订单班模式,深化了校企合作,增强了人才培养,解决了学生"就业难"与企业"用工荒"的矛盾,在提高了毕业生就业率的同时,为企业输送了大量人才.

龚蕾、王乔花、李星润

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大理农林职业技术学院,云南 大理 671003

校企合作 畜牧兽医 学徒制

大理农林职业技术学院科学研究基金云南省教育厅科学研究基金

DLNLY2019022021J1273

2021

发明与创新·初中生

发明与创新·初中生

ISSN：1672-0954
年,卷(期)：2021.(5)
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