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基于分光光度法的化学振荡教学实验设计

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将现有物理化学实验"化学振荡反应"的测定方法由电位法改为分光光度法.采用光纤探头式紫外可见分光光度计测试"溴酸钾-丙二酸-硫酸铈铵-硫酸"体系在不同温度下因[Ce4+]/[Ce3+]产生的吸光度随时间的变化曲线,从而计算反应的表观活化能.实验操作简便、灵敏度高、重现性好,可实现颜色振荡的量化分析,实验方法可拓展应用于其他有颜色变化的化学反应体系.实验有助于培养学生的数据处理能力和实验创新能力.
Design of teaching experiment of chemical oscillation based on spectrophotometric method
The testing method of the"chemical oscillatory reaction"in the physical chemistry experiment was changed from potential method to spectrophotometric method.The ultraviolet visible spectrophotometer with optical fiber probe was used to measure the absorbance curve of[Ce4+]/[Ce3+]with time on the system of potassium bromate—malonic acid—ammonium ceric sulfate—sulfuric acid,in order to calculate the apparent activation energy of this reaction.This experiment is easy and simple to handle with high sensitivity and repeatability,and can realize the quantitative analysis of color oscillation.The experimental method can be extended to other chemical oscillating systems with color changes.The experiment is helpful to cultivate students'data processing and experimental innovation abilities.

Spectrophotometric methodChemical oscillationApparent activation energyExperimental teaching reform

杨珊、高锦红、张霜、刘雨晗、王伟、党一彤

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渭南师范学院化学与材料学院,渭南 714099

陕西省河流湿地生态环境重点实验室,渭南 714099

分光光度法 化学振荡 表观活化能 实验教学改革

陕西省教育厅科学研究计划项目渭南师范学院教育教学改革研究项目

22JS016JG202123

2023

分析仪器
北京市北分仪器技术有限责任公司(北京分析仪器研究所) 中国仪器仪表行业协会

分析仪器

CSTPCD
影响因子:0.306
ISSN:1001-232X
年,卷(期):2023.(6)
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