福州大学学报(哲学社会科学版)2024，Vol.38Issue(3) ：158-163.

高校社会主义核心价值观教育与心理健康教育耦合的现实意义与路径选择

王三强 许琳玲
福州大学学报(哲学社会科学版)2024，Vol.38Issue(3) ：158-163.
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高校社会主义核心价值观教育与心理健康教育耦合的现实意义与路径选择

王三强 1许琳玲2
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作者信息

  • 1. 福州大学经济与管理学院,福建福州 350108
  • 2. 福州大学学生工作部(处),福建福州 350108
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摘要

高校社会主义核心价值观教育与大学生心理健康教育在目前高校中尚未很好地结合在一起,因此,应深化二者耦合性研究,并通过社会主义核心价值观教育探索提高大学生心理健康水平的路径,提出整合教育专业队伍、协同教育方式方法、构建教育工作机制等措施,引导大学生树立积极健康心态,推进高校社会主义核心价值观教育与大学生心理健康教育协同发展.

关键词

大学生/社会主义核心价值观/心理健康/耦合性

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基金项目

福建省教育科学规划课题(十四五)(2021)(FJJKBK21-161)

福建省本科高等学校教学改革研究研究项目()

出版年

2024
福州大学学报(哲学社会科学版)
福州大学

福州大学学报(哲学社会科学版)

CHSSCD
影响因子：0.516
ISSN：1002-3321
参考文献量5
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