国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高等教育数字化转型:现状、困境与突破路径
高等教育数字化转型:现状、困境与突破路径
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
尽管中国在推进高等教育数字化进程中已取得一定成就,但仍存在高等教育数字化区域发展不平衡、数字技术未能贯穿于高等教育的全过程、高等教育主体的数字化素养不足等现实困境.对此,高等教育数字化转型要健全数字化教育质量保障机制,强化战略支撑;建设数字教育基座,强化技术支撑;打造数字教育队伍,强化人才支撑.通过数字技术为高等教育数字化转型深度赋能,促进高等教育质量可持续提升.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
江晓晖、林倩茹
展开 >
作者单位:
闽南师范大学
关键词:
高等教育
数字化转型
数字技术
数字人才
基金:
福建省科技创新智库课题(2022)
项目编号:
FJKX-2022XKB010
出版年:
2024
发展研究
福建省人民政府发展研究中心 中国区域经济学会
发展研究
CHSSCD
影响因子:
0.499
ISSN:
1003-0670
年,卷(期):
2024.
41
(5)
参考文献量
13