发展研究2024，Vol.41Issue(5) ：65-70.

高等教育数字化转型:现状、困境与突破路径

江晓晖 林倩茹
发展研究2024，Vol.41Issue(5) ：65-70.
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高等教育数字化转型:现状、困境与突破路径

江晓晖 1林倩茹1
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作者信息

  • 1. 闽南师范大学
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摘要

尽管中国在推进高等教育数字化进程中已取得一定成就,但仍存在高等教育数字化区域发展不平衡、数字技术未能贯穿于高等教育的全过程、高等教育主体的数字化素养不足等现实困境.对此,高等教育数字化转型要健全数字化教育质量保障机制,强化战略支撑;建设数字教育基座,强化技术支撑;打造数字教育队伍,强化人才支撑.通过数字技术为高等教育数字化转型深度赋能,促进高等教育质量可持续提升.

关键词

高等教育/数字化转型/数字技术/数字人才

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基金项目

福建省科技创新智库课题(2022)(FJKX-2022XKB010)

出版年

2024
发展研究
福建省人民政府发展研究中心 中国区域经济学会

发展研究

CHSSCD
影响因子：0.499
ISSN：1003-0670
参考文献量13
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