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学校心理健康教育体系的构建与实践方略

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基于对新时期学校心理健康教育面临新要求、新挑战、新任务的分析,提出应充分发挥教育行政部门、学校、家长的作用,鼓励社会有效支持,通过强化统筹领导、推进部门协同、坚持预防为主、加强有效干预、完善应急管理、突出督导考核等方式,着力构建全社会、全方位、全过程的高质量学生心理健康工作体系.

李绚

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中共福建省委教育工委

福建省教育厅党组

学生心理健康 教育体系 工作体系

2024

发展研究
福建省人民政府发展研究中心 中国区域经济学会

发展研究

CHSSCD
影响因子:0.499
ISSN:1003-0670
年,卷(期):2024.41(6)