法制与经济(下半月)2015，Issue(5) ：123-125.

法学传统案例教学模式的不足及改进

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法制与经济(下半月)2015，Issue(5) ：123-125.
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法学传统案例教学模式的不足及改进

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作者信息

  • 1. 广西师范学院，广西 南宁 530001
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摘要

传统案例教学模式偏重于知识的传授，存在着简单的举例说明、追求唯一标准答案、实体和程序割裂等问题，而忽略解决问题能力的培养。对这种模式的纠偏应当从“问题解决”教学模式出发，注重探讨问题解决方法的多种可能性，这样才能适应学生走向社会的需要。

关键词

法学/案例教学/不足/改进

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出版年

2015
法制与经济(下半月)
广西日报传媒集团

法制与经济(下半月)

影响因子：0.147
ISSN：1005-0183
被引量1
参考文献量1
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