法制与经济(中旬刊)2014，Issue(2) ：108-109,111.

独立院校法学专业课堂教学评价体系研究

李祖全
法制与经济(中旬刊)2014，Issue(2) ：108-109,111.
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独立院校法学专业课堂教学评价体系研究

李祖全1
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作者信息

  • 1. 湖南文理学院芙蓉学院，湖南 常德 415000
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摘要

课堂教学是提升法学教学质量的核心环节，因此，研究法学本科课堂教学评价体系的价值也是显而易见的。法学本科课堂教学评价体系的构建有利于引导教师改进课堂教学，夯实法学人才培养的理论和实践基础。独立院校法学专业人才培养的差异性客观上要求围绕独立院校法科人才的培养特色来建构课堂教学评价体系，提高法学本科课堂教学评价的科学性、针对性和实效性。法学本科课堂教学体系的革新有必要建构“教---管---学三位一体”立体教学评价体系。

关键词

独立院校/法学教学/评价

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基金项目

本文获湖南文理学院芙蓉学院教改课题立项支助()

出版年

2014
法制与经济(中旬刊)
广西日报传媒集团

法制与经济(中旬刊)

ISSN：1005-0183
参考文献量1
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