法制与社会2016，Issue(14) ：243-244.

法律课程案例教学三位一体模式研究——以商科为例

章帷儿
法制与社会2016，Issue(14) ：243-244.
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法律课程案例教学三位一体模式研究——以商科为例

章帷儿1
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作者信息

  • 1. 浙江越秀外国语学院
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摘要

本文在法律课程案例教学法的研究基础上运用三位一体原理(把知识与能力、过程与方法、素质与创新融入教学中去,三者互相联系、影响和转化.)针对商科学生特点,结合日常教学与实践,总结归纳出商科法律案例教学三位一体模式.

关键词

商科/法律/案例教学/三位一体

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基金项目

浙江越秀外国语学院校级教改课题(JG1411)

出版年

2016
法制与社会
云南省人民调解员协会

法制与社会

影响因子：0.158
ISSN：1009-0592
被引量1
参考文献量5
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