法制与社会2024，Issue(4) ：61-64.

教育部"立规定则"背景下辽宁省校外培训机构治理难点研究

张鹏 王昕昱
法制与社会2024，Issue(4) ：61-64.
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教育部"立规定则"背景下辽宁省校外培训机构治理难点研究

张鹏 1王昕昱2
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作者信息

  • 1. 辽宁教育学院
  • 2. 大连市第七十九中学
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摘要

辽宁省在贯彻落实"双减"政策,综合治理校外培训机构方面取得了一定的现实成效.在教育部"立规定则"的新背景下,要进一步治理校外培训机构,还有一些难点亟待突破.根据网络调查数据,通过数据分析的方法,分析相应的难点所在,并结合教育改革实践给出一定的建议.

关键词

"立规定则"/辽宁省/校外培训机构/治理机制

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出版年

2024
法制与社会
云南省人民调解员协会

法制与社会

影响因子：0.158
ISSN：1009-0592
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