隐性教育在培养创业法律意识中的可行性研究

王雅轩¹

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作者信息

1. 浙江工业大学之江学院
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摘要

研究发现,大学生创业意向减弱的原因包括市场不利、短视的创业导向和缺乏法律素养等.现有法律教育在提升创业法律意识方面存在局限.因此,可采用隐性教育方法作为显性教育的补充,强调其时效性、实践性和趣味性,并改变传统教育中的角色定位.隐性教育在创业法律教育中的关键要素包括教育主体、目的、内容和方法,并提出了加强顶层设计、建立实践载体和创建优质教育团队的实施路径,以提高其规避法律风险的能力和创业成功率.

关键词

大学生/创业/法律风险防范/隐性教育

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出版年

2024

法制与社会

云南省人民调解员协会

法制与社会

影响因子：0.158

ISSN：1009-0592

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