隐性教育在培养创业法律意识中的可行性研究

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中文摘要：研究发现，大学生创业意向减弱的原因包括市场不利、短视的创业导向和缺乏法律素养等。现有法律教育在提升创业法律意识方面存在局限。因此，可采用隐性教育方法作为显性教育的补充，强调其时效性、实践性和趣味性，并改变传统教育中的角色定位。隐性教育在创业法律教育中的关键要素包括教育主体、目的、内容和方法，并提出了加强顶层设计、建立实践载体和创建优质教育团队的实施路径，以提高其规避法律风险的能力和创业成功率。

作者：

王雅轩

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作者单位：

浙江工业大学之江学院

关键词：

大学生创业法律风险防范隐性教育

出版年：

2024

法制与社会

云南省人民调解员协会

法制与社会

影响因子：0.158

ISSN：1009-0592

年,卷(期)：2024.(6)