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"两邻"背景下的微课直播录播新体验——实时微课程直播录播系统的搭建探索

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在社会授课形式中,以视频微课程最为常见.现有的视频微课堂存在实时性差、对制作人员要求较高等缺点,无法满足社会化授课需求,也不利于技术人员身心健康.本文分析了现有微课程录播技术和相关特点,综合各类平台优点,将部分传统电化教育设备与新媒体技术相结合,搭建了一套高效视频课程直播录播系统,可满足多种社会教学需求.

李璋、李思奇、李美萱

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沈阳开放大学

"两邻"理念 微课程 直播录播技术 电视技术

辽宁省现代远程教育学会202科研课题

2022XH-11

2023

广播电视信息
国家广电总局无线电台管理局,中国有线电视网络有限公司

广播电视信息

影响因子：0.242
ISSN：1007-1997
年,卷(期)：2023.30(10)
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