工程建设与设计2023，Issue(11) ：3-5.DOI:10.13616/j.cnki.gcjsysj.2023.06.001

中小学建筑地域性空间模式设计的思考——以滁州某小学为例

Thinking on the Regional Spatial Mode Design of Primary and Secondary School Buildings——Taking a Primary School in Chuzhou as an Example

王斐然
工程建设与设计2023，Issue(11) ：3-5.DOI:10.13616/j.cnki.gcjsysj.2023.06.001
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中小学建筑地域性空间模式设计的思考——以滁州某小学为例

Thinking on the Regional Spatial Mode Design of Primary and Secondary School Buildings——Taking a Primary School in Chuzhou as an Example

王斐然1
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作者信息

  • 1. 浙江工业大学工程设计集团有限公司安徽分公司,合肥 230001
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摘要

以滁州某小学的建筑为研究对象,对中小学建筑地域性空间模式进行分析,结合滁州某小学的基本信息,进行中小学建筑地域性空间模式设计,使中小学建筑在满足最基本教学需求的同时,能促使学生的生活和学习质量得到合理提升,满足中小学生日常学习的相应需求.

关键词

中小学/建筑/地域性/空间模式/设计思考/滁州

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出版年

2023
工程建设与设计
国家机械工业局工程建设中心 中国机械工业勘察设计协会 中国中元国际工程公司

工程建设与设计

影响因子：0.494
ISSN：1007-9467
参考文献量3
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