人工智能时代教师角色的重构

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中文摘要：近年来,人工智能带来的智能革命已影响到社会生活的方方面面,教育也不能置身事外.对教师而言,人工智能是一柄双刃剑,其不仅带来了助力:能帮助教师降低工作强度,提升教师的工作效率与质量,促进教师幸福感的提升,而且带来了诸多挑战:挑战了教师的权威地位,解构了教师的专业地位,增加了学生管理的难度.基于这样的现实,教师必须重构自身角色,以适应人工智能时代对教师的要求.具体而言,教师要成为学生心灵的呵护者、学生个性化学习的引导者、创新型人才的培养者与学生信息安全的保卫者.

作者：

朱国义

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作者单位：

潜江园林高级中学,湖北潜江 433100

关键词：

人工智能教育变革教师角色

出版年：

2024

教师教育论坛

华中师范大学

教师教育论坛

CHSSCD

影响因子：0.299

ISSN：2095-5995

年,卷(期)：2024.37(2)

参考文献量11