小学语文作文项目化教学的问题与解决策略

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中文摘要：作为一种新兴的教学方式,项目化教学逐渐在小学语文作文教学中得到应用和推广.项目化教学既是一种教学模式,又是一种多用途的教学方法,其理论基础融合了建构主义学习理论、多元智能理论和终身学习理论等多种教育理念.当前,小学语文作文项目化教学存在教师对项目化教学理解不足、缺乏合适的教学资源、项目设计缺乏创新性和实践性以及学生参与项目效果不佳等问题.对此,学校应强化教师对项目化教学的认识理解,丰富和优化项目化教学资源;教师应通过情境创设提升项目设计的合理性,激发学生参与项目的积极性.

作者：

安成龙

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作者单位：

安顺经济技术开发区四旗学校,贵州安顺 561000

关键词：

小学语文作文项目化教学构建策略

出版年：

2024

教师教育论坛

华中师范大学

教师教育论坛

CHSSCD

影响因子：0.299

ISSN：2095-5995

年,卷(期)：2024.37(2)

被引量1
参考文献量3