基于关键能力培养的高中数学教学实践策略—

基于关键能力培养的高中数学教学实践策略——以"椭圆及其标准方程"为例

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中文摘要：关键能力是使学习者适应时代要求并支撑其终身发展的能力.基于关键能力培养的课堂教学,是实现学生数学学科核心素养发展,促进学生高效率学习的重要途径.以"椭圆及其标准方程"新授课教学为例,教师要培养学生的关键能力可以采取如下策略:在研读课标的基础上明确能力要求,深入分析教材,确定教学主题;创设问题情境,提出研究问题;组织合作探究,激活学生思维;拓展探究范围,关注即时评价.

作者：

毋晓迪、陈辉坤、鞠腾基

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作者单位：

广西民族大学数学与物理学院,南宁 530006

关键词：

关键能力椭圆及其标准方程教学实践

基金：

广西教育科学"十四五"规划2021年度专项课题

项目编号：

2021ZJY1814

出版年：

2024

教师教育论坛

华中师范大学

教师教育论坛

CHSSCD

影响因子：0.299

ISSN：2095-5995

年,卷(期)：2024.37(2)

参考文献量3