基于地理实践力培养的乡土地理实践活动设计与实施——以乡土地理实践活动"'圆梦运盐河'之生态环境保护"教学为例

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：地理实践力是地理学科核心素养的重要组成部分,包括地理实践知识、地理实践能力和地理实践品格三方面内容.乡土地理教学具有极强的地方性、综合性、实践性等特点,开展乡土地理实践活动有助于更好地发挥地理学科的育人功能,培养学生的地理实践力.以乡土地理实践活动"'圆梦运盐河'之生态环境保护"教学为例,在教学设计中,教师需要进行地理实践活动可行性论证、地理实践活动目标设定和地理实践活动过程设计.在活动实施中,教师需要聚焦活动目标,提高活动质量,组织实践探究,实现学以致用,拓展延伸内容,促进全面发展.

作者：

单明祥

展开 >

作者单位：

通州区实验中学,江苏南通 226300

关键词：

地理实践力乡土地理实践活动核心素养教学设计

基金：

江苏省教育科学"十三五"规划2020年度立项课题

项目编号：

D/2020/02/118

出版年：

2024

教师教育论坛

华中师范大学

教师教育论坛

CHSSCD

影响因子：0.299

ISSN：2095-5995

年,卷(期)：2024.37(2)

参考文献量2