数学几何直观的内涵、价值与培养策略

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中文摘要：几何直观是《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出的数学核心素养的重要表现.几何直观依托、利用图表进行数学思考和想象,它在本质上是一种通过图表而进行的抽象和思维能力.几何直观是形象思维在数学中的重要表现形式,也是一种有效的教学方法,有助于丰富学生数学学习体验、帮助学生分析数量关系和发展学生空间想象能力.在数学教学实践中,教师应通过强化学生几何认知、帮助学生积累经验、引导学生学会画图、指导学生学会变换和培养学生策略意识等方式,培养学生的数学几何直观素养.

作者：

孙霞

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作者单位：

济南市章丘区实验小学,济南 250200

关键词：

小学数学核心素养几何直观教学实践

出版年：

2024

教师教育论坛

华中师范大学

教师教育论坛

CHSSCD

影响因子：0.299

ISSN：2095-5995

年,卷(期)：2024.37(6)