小学英语主题式读写教学策略探究

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中文摘要：主题式读写教学是教师以主题和内容为主线,以语言为暗线设计教学活动和教学环节,以期学生能够在理解内容、探究意义的英语学习活动中体验并使用语言的一种教学组织形式.以译林版英语五年级上册教材中第六单元My e-friend主题教学为例,教师在开展主题式读写教学时需要做到:围绕单元主题,深度解读语篇;创设主题情境,呈现知识内容;层次设计活动,建构语言思维;拓展写作主题,促进个性表达.

作者：

李妍

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作者单位：

徐州市人才家园小学,江苏徐州 221111

关键词：

小学英语主题式读写教学主题意义语篇

出版年：

2024

教师教育论坛

华中师范大学

教师教育论坛

CHSSCD

影响因子：0.299

ISSN：2095-5995

年,卷(期)：2024.37(6)