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青年教师培养及评价的探索与实践——以山东省潍坊第一中学为例
青年教师培养及评价的探索与实践——以山东省潍坊第一中学为例
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万方数据
中文摘要：
青年教师的成长关乎学校高质量发展大计.本文以山东省某学校的具体实践为例,探索青年教师的培养体系与评价机制:锚定目标、用好载体、明确方向,通过"五个一"矩阵支撑,以模型化思维系统化推进青年教师培养工作;基于青年教师实际确立评价机制,将过程性评价和终结性评价相结合,倒逼青年教师不断反思自己的教学行为和工作表现,促进他们的专业成长和职业发展.
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作者：
王金凤
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作者单位：
山东省潍坊第一中学,山东潍坊 261072
关键词：
青年教师
培养
评价
出版年：
2024
教师教育论坛
华中师范大学
教师教育论坛
CHSSCD
影响因子：
0.299
ISSN：
2095-5995
年,卷(期)：
2024.
37
(8)
万方数据
