小学语文写作教学中创意思维培养的实践与思考

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中文摘要：创意思维在小学语文教学中扮演着重要的角色,小学语文写作教学也为学生创意思维的培养提供了具体内容和实践场景.然而,如何在写作教学实践中有效地培养学生的创意思维,提高语文写作教学的效果,仍然是一个需要深入研究和探索的问题.鉴于此,本文以小学语文教学中的创意思维培养为主题展开探究,在阐述创意思维的内涵并分析小学语文写作教学中创意思维培养价值的基础上,再提出创意思维培养的实践策略,以期为小学语文教师提供一些有益的启发.

作者：

陈永书

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作者单位：

遵义市赤水市长期小学,贵州遵义 564711

关键词：

语文写作教学创意思维实践策略

出版年：

2024

教师教育论坛

华中师范大学

教师教育论坛

CHSSCD

影响因子：0.299

ISSN：2095-5995

年,卷(期)：2024.37(8)