高中化学实验教学改进与创新的策略研究

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中文摘要：在新课改的背景下,高中化学教师若想有效优化实验教学质量,需及时转变传统教学思维,增加学生的实验操作机会,激发他们的主观能动性,正视传统实验课中存在的教学观念、"制式实验"和教学评价等问题.通过创新教学理念,以学生为主体,开展课前预习以奠定实验基础,基于任务驱动强化分析推理能力,利用小组实验发展实践操作能力,引导学生联系生活强化生活实践能力,以及鼓励学生设计实验改变评价模式等方式,构建新的化学实验教学生态,从而不断发展学生的学科核心素养.

作者：

高小艳

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作者单位：

鄢陵县第一高级中学,河南许昌 461200

关键词：

高中化学实验教学创新策略

基金：

2023年度河南省基础教育教学研究项目

项目编号：

JCJYC20071004

出版年：

2024

教师教育论坛

华中师范大学

教师教育论坛

CHSSCD

影响因子：0.299

ISSN：2095-5995

年,卷(期)：2024.37(8)