思辨考查的"反套路化":以提问来设定逻辑关系——观点提问式材料作文的特点及审题立意

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中文摘要：观点提问式材料作文命题的创新体现在以提问来设定逻辑关系,进而反制"思辨套路化",加大了对学生思辨能力和创新思维的考查力度,突显了"强化教考衔接,促进教学提质增效"的特性,强调了思辨色彩,关注了作文背后的思维品质,突出理性概念与生活实际的碰撞,将抽象的概念放到具体的日常语境中,引领考生以思辨精神来观照生活与社会,促使考生从深度和广度两个方面提高思维品质.本文提出用分层次法作为观点提问式材料作文的审题立意方法.

作者：

李素琼、杨扬

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作者单位：

湖北省孝感高级中学,湖北孝感 432009

华中师范大学考试研究院,武汉 430079

关键词：

高考作文提问逻辑关系思辨考查创新分层次法

出版年：

2024

教师教育论坛

华中师范大学

教师教育论坛

CHSSCD

影响因子：0.299

ISSN：2095-5995

年,卷(期)：2024.37(10)