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基于"六大解放"思想的初中英语拓展阅读教学实践策略研究
基于"六大解放"思想的初中英语拓展阅读教学实践策略研究
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万方数据
中文摘要：
当前初中英语拓展阅读教学中存在着教学目标功利化、问题设计浅表化和活动环节紧凑化等问题.本文基于陶行知"六大解放"思想,以牛津译林《7BUnit6拓展阅读》为例,提出了初中英语拓展阅读教学实践策略教学策略,通过解放学生的双眼、嘴巴、头脑、双手、空间和时间,激发学生的创造力和自主学习能力,为学生的全面发展和终身学习奠定基础.
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作者：
郭沙
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作者单位：
苏州工业园区娄葑学校,江苏 苏州 215011
关键词：
初中英语
"六大解放"思想
英语拓展阅读
出版年：
2024
教师教育论坛
华中师范大学
教师教育论坛
CHSSCD
影响因子：
0.299
ISSN：
2095-5995
年,卷(期)：
2024.
37
(10)
万方数据
