国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中生物跨学科教学实施体系研究
初中生物跨学科教学实施体系研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
本文研究了初中生物跨学科教学的意义与实施策略,旨在通过整合不同学科知识,提升学生的核心素养.研究表明,跨学科教学能丰富课程内容,完善学生知识结构,并促进核心素养的培养.文章提出了跨学科教学实施体系,包括制定教学计划、整合学习资源、组织教学活动、完善评价体系和优化个性化指导,以推动教学改革,提高教学效果.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
翁小丹
展开 >
作者单位：
长春经济技术开发区教师进修学校,长春 130000
关键词：
初中生物
跨学科
教学体系
出版年：
2024
教师教育论坛
华中师范大学
教师教育论坛
CHSSCD
影响因子：
0.299
ISSN：
2095-5995
年,卷(期)：
2024.
37
(10)
万方数据
