基于"5E"教学模式的初中信息科技教学策略探究

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中文摘要：在当今信息化社会,信息科技教育对于培养学生的综合素质具有至关重要的作用.然而,当前初中信息科技教学现状并不乐观,存在教学模式单一、学生主体地位不突出、教学评价体系不健全等问题."5E"教学模式作为一种新兴的教学模式,以其独特的教学理念和教学方法,为初中信息科技教学提供了新的思路.本文主要探讨"5E"教学模式在初中信息科技教学中的应用优势及教学策略,以期为提高初中信息科技教学质量提供借鉴.

作者：

马恩琴

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作者单位：

南京六合区城西学校,南京 211599

关键词：

"5E"教学模式初中信息科技教学

出版年：

2024

教师教育论坛

华中师范大学

教师教育论坛

CHSSCD

影响因子：0.299

ISSN：2095-5995

年,卷(期)：2024.37(12)