广东经济2024，Issue(2) ：40-42.

教育系统推进统计、财会和审计协同监督的思考

施永娟
广东经济2024，Issue(2) ：40-42.
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教育系统推进统计、财会和审计协同监督的思考

施永娟1
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  • 1. 江苏省南通中等专业学校 江苏南通 226011
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摘要

我国已进入新发展阶段,注重协同性是推进国家治理体系和治理能力现代化的内在要求之一.教育行政部门需要不断提升"协同"意识,推进教育统计、财会和审计监督的协同运用,这对服务教育系统内部控制体系建设、提升内部治理水平、推动高质量发展具有重要意义.

关键词

教育/统计/财会/审计

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出版年

2024
广东经济
广东省人民政府发展研究中心

广东经济

影响因子：0.07
ISSN：1005-0759
参考文献量4
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