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基于沉浸式教学法的财经素养教育课程设计及实施——以《财务管理案例分析》课程为例

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财经素养是一种生活教育、财商教育和价值观教育,培育个体适应经济社会发展,正确处理工作、家庭与社会关系的行为责任和人生向往,关乎学生的健康生活和终身发展.文章将讨论在"互联网+"大数据背景下,将信息技术与教育融合,巧妙创设案例多场景融合,使学生以沉浸式学习状态,融入求知、求真、求实、求效的学习氛围中,并通过财经案例检索、分析讨论、行为体验等,将财经素养教育融入《财务管理案例分析》课程教学改革与实践的全过程.

叶淞文、叶君梅、黄奕遐

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玉林师范学院 广西玉林 537000

北京工业大学 北京 100124

广西医科大学 广西南宁 530100

财经素养 财务管理案例分析 沉浸式教学法 课程设计及实施

广西教育科学"十四五"规划2022年度广西财经素养教育研究专项课题

2022ZJY2456

2024

广东经济
广东省人民政府发展研究中心

广东经济

影响因子:0.07
ISSN:1005-0759
年,卷(期):2024.(12)