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高校财务管理课程"教、学、做"一体化改革的探索与实践研究

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文章针对高校财务管理课程的现状进行深入分析,指出传统教学模式下教、学、做分离的问题以及教师教学方法与手段的现状.在此基础上,引入"教、学、做"一体化的教育理念,并探讨其在财务管理课程中的应用价值.为实施改革,文章设计了一体化改革方案,包括设定一体化的教学目标,整合理论教学与实践教学,对接课程内容与职业标准,并加强教学资源库的建设与应用.通过这一系列的改革措施,旨在提高学生的财务管理实践能力,缩小学校教学与职业需求之间的差距.

张美玲、刘红军

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辽宁财贸学院 辽宁兴城 125105

高校财务管理 教学改革 一体化

2024年辽宁财贸学院教育教学改革研究项目辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目

2024

广东经济
广东省人民政府发展研究中心

广东经济

影响因子：0.07
ISSN：1005-0759
年,卷(期)：2024.(12)
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