广东经济2024，Issue(24) ：92-94.

产教融合视域下高职财会专业"双师双能型"教师职业能力提升路径研究

易峰 曾丽婷
广东经济2024，Issue(24) ：92-94.
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产教融合视域下高职财会专业"双师双能型"教师职业能力提升路径研究

易峰 1曾丽婷1
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作者信息

  • 1. 惠州城市职业学院 广东 惠州 516000
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摘要

随着教育事业的不断发展,高职院校教师的职业能力和综合素质备受关注.尤其是在产教融合背景下,教育界对教师的职业能力提出了更高的要求.强化"双师双能型"教师队伍的建设,提升教师的教学能力与水平,成为当下高职院校的重要任务.对此,本文以产教融合、"双师双能型"教师的内涵为切入点,指出了产教融合视域下提升财会专业"双师双能型"教师职业能力的重要性,并提出了提升教师职业能力的具体路径,以期提高高职院校财会专业的教学效率与质量.

关键词

产教融合/职业能力/提升路径

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出版年

2024
广东经济
广东省人民政府发展研究中心

广东经济

影响因子：0.07
ISSN：1005-0759
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