广东教育(高中版)2022，Issue(5) ：71-72.

五育并举,多元评价,促进师生发展——开展深化新时代教育评价改革的思考和实践

韩斌
广东教育(高中版)2022，Issue(5) ：71-72.
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五育并举,多元评价,促进师生发展——开展深化新时代教育评价改革的思考和实践

韩斌1
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  • 1. 广州空港实验中学
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出版年

2022
广东教育(高中版)
广东教育杂志社

广东教育(高中版)

影响因子：0.017
ISSN：1005-1422
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