广东教育(高中版)2022，Issue(9) ：45-46.

基于语轮语步理论深度拓展读后续写细节——以2022年新高考全国Ⅰ卷读后续写为例

李奕群
广东教育(高中版)2022，Issue(9) ：45-46.
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基于语轮语步理论深度拓展读后续写细节——以2022年新高考全国Ⅰ卷读后续写为例

李奕群1
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作者信息

  • 1. 广东省中山市小榄中学
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基金项目

广东省中小学教师教育科研能力提升计划(2022)(2022YQJK550)

出版年

2022
广东教育(高中版)
广东教育杂志社

广东教育(高中版)

影响因子：0.017
ISSN：1005-1422
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