广东教育(高中版)2022，Issue(10) ：68-70.

立足学科育人本色,培养历史思维能力——2022年广东高考历史试题评析及启示

黄凌
广东教育(高中版)2022，Issue(10) ：68-70.
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立足学科育人本色,培养历史思维能力——2022年广东高考历史试题评析及启示

黄凌1
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作者信息

  • 1. 深圳市第七高级中学
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出版年

2022
广东教育(高中版)
广东教育杂志社

广东教育(高中版)

影响因子：0.017
ISSN：1005-1422
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