广东教育(高中版)2022，Issue(10) ：71-72.

基于"和真"人文特色育人模式的学校组织结构变革实践研究

蔡东科
广东教育(高中版)2022，Issue(10) ：71-72.
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基于"和真"人文特色育人模式的学校组织结构变革实践研究

蔡东科1
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作者信息

  • 1. 广东省东莞市塘厦中学
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出版年

2022
广东教育(高中版)
广东教育杂志社

广东教育(高中版)

影响因子：0.017
ISSN：1005-1422
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