广东教育(职教版)2022，Issue(1) ：20-21.

专业导师制融入高校本科教育探析

王孟博
广东教育(职教版)2022，Issue(1) ：20-21.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

专业导师制融入高校本科教育探析

王孟博1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广州新华学院
  • 折叠

引用本文复制引用

基金项目

广州新华学院2020年度校级高等教育教学教改项目(2020J005)

2017年度广东高校科研平台和科研项目(2017GXJK233)

出版年

2022
广东教育(职教版)
广东教育杂志社

广东教育(职教版)

影响因子：0.121
ISSN：1005-1422
参考文献量4
段落导航相关论文