广东教育(职教版)2022，Issue(2) ：58-61.

以学校、医院和社会组织多元参与共同服务少数民族学生心理健康——以广东轻工职业技术学院为例

张皖妮
广东教育(职教版)2022，Issue(2) ：58-61.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

以学校、医院和社会组织多元参与共同服务少数民族学生心理健康——以广东轻工职业技术学院为例

张皖妮1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东轻工职业技术学院
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2022
广东教育(职教版)
广东教育杂志社

广东教育(职教版)

影响因子：0.121
ISSN：1005-1422
参考文献量5
段落导航相关论文