广东教育(职教版)2022，Issue(2) ：82-84.

"唤醒——激发——践行"——中职语文生态文明教学策略初探

王芳 钟茵倩
广东教育(职教版)2022，Issue(2) ：82-84.
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"唤醒——激发——践行"——中职语文生态文明教学策略初探

王芳 1钟茵倩1
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作者信息

  • 1. 广州市信息技术职业学校
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出版年

2022
广东教育(职教版)
广东教育杂志社

广东教育(职教版)

影响因子：0.121
ISSN：1005-1422
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