广东教育(职教版)2022，Issue(3) ：22-25.

广东省不同群体高职教师职业发展的比较研究

黄丽琼 邱远
广东教育(职教版)2022，Issue(3) ：22-25.
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广东省不同群体高职教师职业发展的比较研究

黄丽琼 1邱远1
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作者信息

  • 1. 河源职业技术学院
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基金项目

广东省职业技术教育学会第四届理事会科研规划项目2021—202立项课题(202103G152)

出版年

2022
广东教育(职教版)
广东教育杂志社

广东教育(职教版)

影响因子：0.121
ISSN：1005-1422
参考文献量4
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