广东教育(职教版)2022，Issue(3) ：77-78.

中国德国职业院校课程教学模式国际化比较研究

杨潮喜
广东教育(职教版)2022，Issue(3) ：77-78.
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中国德国职业院校课程教学模式国际化比较研究

杨潮喜1
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作者信息

  • 1. 东莞市电子科技学校
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基金项目

2020年广东省中等职业教育教学改革项目(GDZZJG2020329)

出版年

2022
广东教育(职教版)
广东教育杂志社

广东教育(职教版)

影响因子：0.121
ISSN：1005-1422
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