广东教育(职教版)2022，Issue(5) ：22-23.

高水平专业群专创融合人才培养模式探索和实践——以现代文秘专业群为例

邹冰
广东教育(职教版)2022，Issue(5) ：22-23.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高水平专业群专创融合人才培养模式探索和实践——以现代文秘专业群为例

邹冰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省外语艺术职业学院
  • 折叠

引用本文复制引用

基金项目

%%()

出版年

2022
广东教育(职教版)
广东教育杂志社

广东教育(职教版)

影响因子：0.121
ISSN：1005-1422
段落导航相关论文