广东教育(职教版)2022，Issue(5) ：24-26.

基于现代学徒制模式的动漫专业人才培养方案研究

何羽
广东教育(职教版)2022，Issue(5) ：24-26.
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基于现代学徒制模式的动漫专业人才培养方案研究

何羽1
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作者信息

  • 1. 惠州经济职业技术学院
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基金项目

2020年惠州市教育科研课题(2020hzzjkt24)

出版年

2022
广东教育(职教版)
广东教育杂志社

广东教育(职教版)

影响因子：0.121
ISSN：1005-1422
参考文献量6
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