广东教育(职教版)2022,Issue(5) :81-82.

中职学校校园活动伙伴式成长监测与引导体系探索与实践

巫云 欧阳元东
广东教育(职教版)2022,Issue(5) :81-82.

中职学校校园活动伙伴式成长监测与引导体系探索与实践

巫云 1欧阳元东1
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  • 1. 东莞理工学校
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基金项目

2020年广东省中等职业教育教学改革项目(GDZZJG2020321)

出版年

2022
广东教育(职教版)
广东教育杂志社

广东教育(职教版)

影响因子:0.121
ISSN:1005-1422
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