广东教育(职教版)2022，Issue(6) ：121-122.

核心素养视角下中职生"自制音乐微课"的实践研究

黄蕊
广东教育(职教版)2022，Issue(6) ：121-122.
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核心素养视角下中职生"自制音乐微课"的实践研究

黄蕊1
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作者信息

  • 1. 东莞市商业学校
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出版年

2022
广东教育(职教版)
广东教育杂志社

广东教育(职教版)

影响因子：0.121
ISSN：1005-1422
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