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广东教育(职教版)
2022,
Issue
(7) :
4-5.
发挥省级工作室示范引领作用造就高素质"双师型"教师队伍——新一轮职业教育"双师型"名教师、名校长、名班主任工作室授牌仪式暨交流活动顺利举行
广东教育(职教版)
2022,
Issue
(7) :
4-5.
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来源:
万方数据
发挥省级工作室示范引领作用造就高素质"双师型"教师队伍——新一轮职业教育"双师型"名教师、名校长、名班主任工作室授牌仪式暨交流活动顺利举行
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出版年
2022
广东教育(职教版)
广东教育杂志社
广东教育(职教版)
影响因子:
0.121
ISSN:
1005-1422
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