广东教育(职教版)2022，Issue(7) ：67-69.

新能源汽车维修专业一体化课程体系的探索

袁涛生
广东教育(职教版)2022，Issue(7) ：67-69.
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新能源汽车维修专业一体化课程体系的探索

袁涛生1
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作者信息

  • 1. 海南省机电工程学校
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基金项目

海南省教育科学规划课题(QZJ20200605)

出版年

2022
广东教育(职教版)
广东教育杂志社

广东教育(职教版)

影响因子：0.121
ISSN：1005-1422
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