广东教育(职教版)2022，Issue(8) ：12-14.

基于大数据的高校资助工作中家庭经济困难学生精准识别对策研究

苏红梅
广东教育(职教版)2022，Issue(8) ：12-14.
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基于大数据的高校资助工作中家庭经济困难学生精准识别对策研究

苏红梅1
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作者信息

  • 1. 罗定职业技术学院
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出版年

2022
广东教育(职教版)
广东教育杂志社

广东教育(职教版)

影响因子：0.121
ISSN：1005-1422
参考文献量5
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