广东教育(职教版)2022，Issue(8) ：55-57.

基于课赛融合的物流专业工作室教学模式研究

雷金
广东教育(职教版)2022，Issue(8) ：55-57.
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基于课赛融合的物流专业工作室教学模式研究

雷金1
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作者信息

  • 1. 东莞市纺织服装学校
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出版年

2022
广东教育(职教版)
广东教育杂志社

广东教育(职教版)

影响因子：0.121
ISSN：1005-1422
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